2026年5月12日下午，色情导航 韩礼德文献中心学术沙龙第四十期在外语学院 222 室顺利举行。本次沙龙由色情导航 功能语言学研究所主办，特邀广东外语外贸大学国际商务英语学院张曼教授做客主讲，带来题为《话语研究的智能化革新：大语言模型驱动的国际英语教材元话语探究》的学术报告。沙龙由何清顺教授主持，王勇教授、陈静教授及学院众多师生到场参与交流研讨。

报告伊始，张曼教授以“话语研究的智能化革新”为切入点，系统梳理了传统话语研究在实践中存在的现实瓶颈，包括人工编码效率受限、研究样本规模偏小、多模态话语处理难度较大、网络语境话语分析时效性不足等问题。她指出，大语言模型的快速发展为突破传统研究局限提供了全新技术路径，并结合具体研究实例，阐释了大语言模型在话语研究领域广阔的应用价值与发展空间。

在元话语研究范式演进板块，张曼教授阐释了元话语的基本内涵、类型划分及其反身性特质，点明元话语具备鲜明的功能属性与语境依附特征。她对比分析了传统人工研究范式在效率、研究体量与标注一致性上的不足，以及智能化研究范式在提质增效、减少人为偏差等方面的突出优势，强调构建元话语自动化识别体系，具有重要的理论意义与应用价值。

随后，张曼教授重点分享了大语言模型赋能英语教材元话语研究的最新成果。该研究选取60本国际主流本科、研究生英语教材为研究语料，兼顾文理科门类与跨学科样本覆盖。报告详细阐释了12类英语教材元话语的界定标准与分类依据；针对元话语识别高度依赖语境关联的特点，研究采用BERT模型开展微调训练，依托精确率、召回率、调和平均值等专业指标完成模型效能评估。研究通过多维度分析，凝练出 “介绍、行文、研习、解读” 四大核心功能维度，在此基础上建构英语教材元话语分析模式，厘清了教材编写者、文本语篇与读者之间的互动逻辑。张曼教授表示，该研究为英语教材专属语类的元话语分析搭建了系统、可靠的研究框架，既有助于丰富元话语理论体系，也为国内英语教材的编写优化、质量评估及国际化建设提供了有益学术参考。

互动交流环节，与会师生围绕研究数据标注规范、分析维度设定依据、元话语特征的跨学科差异、模型评价指标测算方法等前沿问题积极提问。张曼教授逐一细致解答，并结合自身科研实践指出，大语言模型不仅能够为元话语标注提供新的分类线索，也能够倒逼研究者持续反思、完善标注体系与研究设计。

整场沙龙内容扎实、视野前沿、文理交叉融合度高，系统展现了元话语研究向智能化、数字化转型的发展趋势，为在场师生带来了新的理论视角与科研方法启发。